İvme Dergisi üyesi mühendisler ve mühendislik öğrencileri 3 Ocak Pazar günü Hasan Balıkçı kütüphanesi yapım atölyesi için +İvme Dergisi Ankara Bürosu'nda buluştu. Daha önce tasarımı ve taşıma hesabı yapılan raflar önce boyandı daha sonra duvara halatlar yardımıyla bağlandı. Gecenin ilerleyen saatlerine kadar süren atölye sonunda İvmeciler, kendi emekleriyle var ettikleri kütüphaneye kavuşmanın sevincini ve Hasan Balıkçı'nın mücadelesinin yaşatılmasına yaptıkları katkının gururunu birlikte yaşadılar. Yavaş yavaş dolmaya başlayan kütüphanemize yapılacak her bağış memnuniyetle karşılanacaktır.
11 Ocak 2010 Pazartesi
Hasan Balıkçı Kütüphanesi'ni Oluşturuyoruz
İvme Dergisi üyesi mühendisler ve mühendislik öğrencileri 3 Ocak Pazar günü Hasan Balıkçı kütüphanesi yapım atölyesi için +İvme Dergisi Ankara Bürosu'nda buluştu. Daha önce tasarımı ve taşıma hesabı yapılan raflar önce boyandı daha sonra duvara halatlar yardımıyla bağlandı. Gecenin ilerleyen saatlerine kadar süren atölye sonunda İvmeciler, kendi emekleriyle var ettikleri kütüphaneye kavuşmanın sevincini ve Hasan Balıkçı'nın mücadelesinin yaşatılmasına yaptıkları katkının gururunu birlikte yaşadılar. Yavaş yavaş dolmaya başlayan kütüphanemize yapılacak her bağış memnuniyetle karşılanacaktır.
6 Kasım 2009 Cuma
İvme Genç Tanışma Etkinlikleri
İvme Genç' in düzenleyeceği etkinlikler kapsamında Uçurtma Atölyesi ve Eymir Gölü Gezisi yapılacaktır.
Uçurtma Atölyesi;
Tarih:5 Kasım 2009 Perşembe
Saat: 17.30
Yer: ODTÜ Mimarlık Kantini
Eymir Gölü Gezisi;
Tarih: 7 Kasım 2009 Cumartesi
Saat: 11.00
Yer. ODTÜ Sunshine
28 Eylül 2009 Pazartesi
İvme Genç: Eşit, Parasız, Bilimsel Eğitim İstiyoruz
Bilindiği gibi harçlara % 500’e varan zamların yapılması planlanırken birkaç gün önce yapılan açıklamada harç zammının % 8 olduğu bildirilmiştir.
Şimdi soruyoruz!
1. Araçlarda ÖTV vergisi indirimine giderek zaten parası olan insanları daha ucuz araba sahibi yapan, ayrıca otomobil sektörü patronlarının yüzünü güldüren iktidar, halk çocuklarının pek çok ekonomik sorunu varken (kira, fatura, ulaşım, yiyecek, giyecek, beslenme vb.) ve gerçek kriz biz halk çocuklarını vurmuşken nasıl böyle bir zam yapabilir?
2. Ailelerimizin veya çalışarak okumaya çalışan öğrencilerin maaşlarına % 3 zammı çok gören hükümet nasıl olur da harçlara zam yapabilir?
3. Her 4 gençten 1’i işsiz olmasına karşın bu konu üzerinde çalışmayan hükümet bu gençlerin cebine nasıl elini atabilir?
4. Kriz kapitalizmin kriziyken bunun faturasını halka nasıl mal edebilir?
Bu sorularımızdan önce harçlar üzerinde durmak gerekiyor. Öğrencilerden alınan harç meşru değildir. İşsizliğin had safhada olduğu günümüzde gençlere iyi bir gelecek kurmanın tek yolu olarak üniversiteler gösterilmektedir. Yaratılan bu mecburiyet duygusu üzerinden aileler sömürülmektedir.
Harç ödemeleri, 80’lerin sonunda sembolik olarak –neredeyse bir sigara parası tutarında- çıkarılmış, bugün ise asgari ücreti geçen bir hal almıştır. Harçlar eğitimin ticarileştirilmesinin en önemli araçlarından biridir.
Bugün her yerde mantar gibi biten özel üniversiteler eğitimin nasıl adım adım paralı hale getirildiğinin göstergesidir. YÖK başkanının da dediği gibi tüm üniversiteler yavaş yavaş özelleştirilecektir. “Biz öğrencilere kredi vereceğiz” denerek özelleştirmelere dönük tepkiler azaltılmaya ve halk aldatılmaya çalışılmaktadır. Bugün bile üniversite mezunları iş bulamazken ya da düşük ücretlere çalıştırılırken bu kredinin nasıl ödeneceği belli değildir. Açıkça, parası olmayan üniversiteye gitmesin, halk çocukları okumasın denmektedir.
Eğitim almak her insanın hakkıdır ve bunu devletin ücretsiz ve eşit olarak halka sunma zorunluluğu vardır. Ama egemenler tepkisizliğimize dayanarak bu temel hakkımızı elimizden almaya çalışmaktadır. Her sene harçlara yapılan zamlar da bunun göstergesidir. Bu halk düşmanlığı, bu sömürü zihniyetidir.
Türkiye’de 67 bin okula karşılık 77 bin cami mevcuttur. Bu da işin diğer boyutudur. Halkın dini inançlarını yıllardır sömüren sistem diyanet işlerine eğitime ayırdığından daha fazla bütçe ayırmaktadır.
Biz harçların kalkmasını ve parasız, eşit, bilimsel eğitim almayı istiyoruz. Bunun için mücadelemizi tüm halkımız ile birlikte sürdürmeliyiz.